WCAG 2.1 onderzoek Downloads
Uitvoering
WCAG.nl is een ervaren onderzoeks- en adviesbureau op het gebied van digitale toegankelijkheid. Wij voeren toegankelijkheidsonderzoek uit en adviseren bij het toegankelijk maken van websites en documenten.
Samenvatting
Dit onderzoeksrapport beschrijft in welke mate de magazine Regulatory Science van College ter Beoordeling van Geneesmiddelen voldoet aan WCAG 2.1 niveau A en AA. Dit onderzoek is uitgevoerd volgens de evaluatiemethode WCAG-EM. Het onderzoek is afgerond op 23 januari 2024.
Uit het onderzoek is gebleken dat nog niet volledig wordt voldaan aan WCAG 2.1, niveau A en AA. Op dit moment voldoet de content op de website aan 34 van de 50 succescriteria. De website is over het algemeen van goede kwaliteit. Op de website is rekening gehouden met leesvolgorde, ondertitels, audiodescriptie, structuur en toetsenbordtoegankelijkheid. Toch zijn er nog een paar problemen gevonden. Zie de uitgebreide rapportage voor een overzicht van alle bevindingen. In de rapportage worden slechts voorbeelden gegeven van aangetroffen problemen.
Omdat het onderzoek uit een steekproef bestaat, kan het zijn dat een probleem niet gesignaleerd wordt. Het kan dan bij een volgend onderzoek anders worden beoordeeld. De steekproef is representatief voor alle content op het getoetste domein, inclusief eventueel genoemde deel-, sub- en andere domeinen die in de scope van dit onderzoek vallen. Het onderzoek is een momentopname. Bij het doorvoeren van verbeteringen kunnen nieuwe toegankelijkheidsproblemen ontstaan.
Gegevens
Regulatory Science
- Alle pagina's op https://www.regulatoryscience.nl/
De website is onderzocht op conformiteit aan WCAG 2.1 AA.
De website is onderzocht op ondersteuning voor gangbare browsers en hulptechnologieën.
Het onderzoek is uitgevoerd volgens evaluatiemethode WCAG-EM.
Uitgebreide rapportage
Overzicht
In dit rapport wordt gerapporteerd over 50 succescriteria van een volledig onderzoek website op WCAG 2.1 AA. Resultaten van het onderzoek:
Principe 1: Waarneembaar
Richtlijn 1.1 Tekstalternatieven
1.1.1 Niet-tekstuele content
Niveau A
Alle niet-tekstuele content die aan de gebruiker wordt gepresenteerd, heeft een tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient, behalve voor de hierna vermelde situaties.
- Bedieningselementen, invoer: Als niet-tekstuele content een bedieningselement is of gebruikersinvoer accepteert, dan heeft deze een naam die het doel ervan beschrijft. (We verwijzen naar succescriterium 4.1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van bedieningselementen en content die gebruikersinvoer accepteren.)
- Op tijd gebaseerde media: Als niet-tekstuele content op tijd gebaseerde media is, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content. (We verwijzen naar Richtlijn 1.2 voor aanvullende eisen ten aanzien van media.)
- Test: Als niet-tekstuele content een test of oefening is die, als ze door middel van tekst gepresenteerd wordt onjuist zou zijn, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.
- Zintuiglijk: Als niet-tekstuele content primair is bedoeld om een specifieke zintuiglijke ervaring te creëren, dan leveren tekstalternatieven ten minste een beschrijving van de niet-tekstuele content.
- CAPTCHA: Als het doel van niet-tekstuele content is om te bevestigen dat content wordt gebruikt door een persoon in plaats van een computer, dan worden tekstalternatieven geleverd die het doel van de niet-tekstuele content identificeren en beschrijven. En er worden alternatieve vormen van CAPTCHA aangeboden gebruikmakend van uitvoermodes voor verschillende soorten van zintuiglijke perceptie om tegemoet te komen aan verschillende functiebeperkingen.
- Decoratie, opmaak, onzichtbaar: Als niet-tekstuele content puur decoratief is, slechts voor visuele opmaak wordt gebruikt, of niet aan gebruikers wordt gerepresenteerd, dan wordt het op zo'n manier geïmplementeerd dat ze genegeerd kan worden door hulptechnologie.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.1.1
Algemene bevindingen
- Bovenin op de coverpagina's en de kiosk pagina staat het logo met de tekst CBG MEB Medicines Evaluation Board. Dit logo is ook een link. Het linkdoel wordt beschreven in het tekstalternatief "To the kiosk of online magazine Regulatory Science". De tekst die op het logo staat is niet beschreven in het tekstalternatief.
- Code:
- Beschrijving: Niet-tekstuele content heeft geen tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient.
- Oorzaak: Afbeelding die informatie overdraagt heeft een tekstalternatief dat niet juist beschrijft wat er op de afbeelding te zien is.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Geef afbeeldingen die informatie overdragen een tekstalternatief dat beschrijft wat er op de afbeelding te zien is.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- In het onderdeel "Delivering drugs to patients" staan 2 afbeeldingen van "Wordclouds". De woorden die in deze wordclouds staan, zijn niet vermeld in een tekstalternatief. Deze afbeeldingen dragen informatie over, maar ze zijn verborgen voor hulptechnologieën.
- Code:HTML
<figure class="figure-image medium"> <img src="/binaries/small/content/gallery/magazines-regulatoryscience/regulatorysciencemagazine/14/rsm14-wordcloud_q1.png" alt=""> <figcaption>Wordcloud 1: What is the major regulatory-related challenge that academic drug developers are facing?</figcaption> </figure> <figure class="figure-image medium"> <img src="/binaries/small/content/gallery/magazines-regulatoryscience/regulatorysciencemagazine/14/rsm14-wordcloud_q2.png" alt=""> <figcaption>Wordcloud 2: What can regulators do to facilitate academic drug development?</figcaption> </figure> - Beschrijving: Niet-tekstuele content heeft geen tekstalternatief dat een gelijkwaardig doel dient.
- Oorzaak: Afbeelding die informatie overdraagt heeft geen tekstalternatief. Deze afbeelding wordt verborgen voor hulptechnologieën.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Geef afbeeldingen die informatie overdragen een tekstalternatief dat beschrijft wat er op de afbeelding te zien is.
- Code:
Richtlijn 1.2 Op tijd gebaseerde media
1.2.1 Louter-geluid en louter-videobeeld (vooraf opgenomen)
Niveau A
Voor media met vooraf opgenomen louter-geluid en vooraf opgenomen louter-videobeeld is het volgende waar, behalve als de audio of video een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld:
- Vooraf opgenomen louter-geluid: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-geluid content.
- Vooraf opgenomen louter-videobeeld: Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of een geluidsspoor dat equivalente informatie geeft voor vooraf opgenomen louter-videobeeld content.
Resultaat:
Niet van toepassing
1.2.2 Ondertitels voor doven en slechthorenden (vooraf opgenomen)
Niveau A
Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle vooraf opgenomen audiocontent in gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.
Resultaat:
Voldoende
1.2.3 Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)
Niveau A
Er wordt een alternatief geleverd voor op tijd gebaseerde media of audiodescriptie van de vooraf opgenomen videocontent geleverd voor gesynchroniseerde media, behalve als het mediabestand een media-alternatief voor tekst is en duidelijk als zodanig is gelabeld.
Resultaat:
Voldoende
1.2.4 Ondertitels voor doven en slechthorenden (live)
Niveau AA
Er worden ondertitels voor doven en slechthorenden geleverd voor alle live audiocontent in gesynchroniseerde media.
Resultaat:
Niet van toepassing
1.2.5 Audiodescriptie (vooraf opgenomen)
Niveau AA
Er wordt een audiodescriptie geleverd voor alle vooraf opgenomen videocontent in gesynchroniseerde media.
Resultaat:
Voldoende
Richtlijn 1.3 Aanpasbaar
1.3.1 Info en relaties
Niveau A
Informatie, structuur en relaties overgebracht door presentatie kunnen door software bepaald worden of zijn beschikbaar in tekst.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.3.1
Algemene bevindingen
- In de navigatie staan artikeltitels. Deze titels zijn opgemaakt met een kop-element maar hebben niet de functie van een kop.
- Code:HTML
<a href="/editions/2022/15/oncode-pact-accelerating-cancer-treatments-thru-close-collaboration" class="toc-item"> <div class="toc-item-visual"> <img src="/binaries/small/content/gallery/magazines-regulatoryscience/regulatorysciencemagazine/15/221026-cbg-lourens-bloem-en-friso-smit-021-evr.jpg" alt=""> </div> <div class="toc-item-summary"> <h2 class="toc-item-title">Oncode-PACT from a regulatory perspective</h2> </div> </a> - Beschrijving: Informatie, structuur en relaties die door presentatie worden overgebracht kunnen niet goed door software worden bepaald. De informatie, structuur en relaties zijn niet beschikbaar in tekst.
- Oorzaak: Tekst dat geen kop is, is in de code opgemaakt als kop.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik de juiste HTML-elementen voor tekst. Alleen koppen mogen worden opgemaakt met de elementen <h1> t/m <h6>.
- Code:
Oncode-PACT: accelerating cancer treatments through close collaboration
- In het onderdeel "Predictive value" staat de tekst "The ambitions of Oncode-PACT might require other working processes and expertise in regulatory assessment." Deze tekst is een citaat, maar het is niet opgemaakt met een <blockquote> element.
- Code:
- Beschrijving: Alleen presentatie wordt gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Oorzaak: Er wordt alleen vormgeving gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik aanvullend ook de juiste HTML-elementen.
Meeting Highlight - RSNN workshop 2022
- Op de pagina staat de tekst "Patient preferences: towards a more structural incorporation in the regulatory pathway." Deze tekst is een citaat, maar het is niet opgemaakt met een <blockquote> element.
- Code:
- Beschrijving: Alleen presentatie wordt gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Oorzaak: Er wordt alleen vormgeving gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik aanvullend ook de juiste HTML-elementen.
- Op de pagina staat een tabel met het programma van de workshop. De tabelkoppen in deze tabel zijn niet ingesteld.
- Code:HTML
<table> <tbody> <tr> <td> <p>13:30</p> </td> <td> <p><strong>Opening by Peter Mol </strong>(UMCG, MEB, EMA, RSNN co-chair)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>13:40</p> </td> <td> <p><strong>Am I just a patient? - </strong>Cristina Guerrero Paez (Dutch Breast Cancer Society)<br> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>14:00</p> </td> <td> <p><strong>Patient preferences in regulatory decisions and current challenges - </strong>Francesco Pignatti (EMA)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>14:20</p> </td> <td> <p><strong>Patient participation in rare liver disease research - </strong>Stan van de Graaf (Amsterdam UMC)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>14:40</p> </td> <td> <p><strong>Industry Perspective on Patient Engagement in Drug Development and Regulatory Decision Making - </strong>Cathelijne de Gram (Janssen – Global Regulatory Policy & Intelligence Director, EMEA Policy Lead at Janssen)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>15:00</p> </td> <td> <p><strong>The PREFER final recommendations and future research needs - </strong>Isabelle Huys (KU Leuven, EMA)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>15:20</p> </td> <td> <p><strong>Coffee/Tea break</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>16:00</p> </td> <td> <p><strong>Plenary discussion with panel speakers - </strong>Chaired by Sjaak Bot (Janssen/RSNN co-chair)</p> <p>Panel speakers: Cristina Guerrero Paez (Dutch Breast Cancer Society)</p> <p>Francesco Pignatti (EMA)</p> <p>Stan van de Graaf (Amsterdam UMC)</p> <p>Hans Hillege (UMCG, EMA)</p> <p>Isabelle Huys (KU Leuven, EMA)</p> <p>Susan Bhatti (Merck)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>16:45</p> </td> <td> <p><strong>Quantitative methods for the benefit-risk assessment, a hands-on exercise - </strong>Hans Hillege (UMCG/EMA), Douwe Postmus (UMCG) & Sonia Roldan Muñoz (UMCG)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>17:25</p> </td> <td> <p><strong>Research on patient preferences</strong></p> <p><strong>Experience-based learnings regarding the design, conduct and analysis of patient preference studies incorporating qualitative research methods - </strong>Rosanne Janssens (KU Leuven)</p> <p><strong>EMA/EUnetHTA qualification of the IMI PREFER Patient Preference Framework: key outcomes, value and implications - </strong>Liese Barbier (KU Leuven)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>17:45</p> </td> <td> <p><strong>Closing by Peter Mol </strong>(UMCG, MEB, EMA, RSNN co-chair)</p> </td> </tr> </tbody> </table> - Beschrijving: Informatie, structuur en relaties die door presentatie worden overgebracht kunnen niet goed door software worden bepaald. De informatie, structuur en relaties zijn niet beschikbaar in tekst.
- Oorzaak: Tabelkoppen zijn in de code niet juist opgemaakt als tabelkop.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik de juiste HTML-elementen voor tabellen. Tabelkoppen worden opgemaakt met een <th>-element.
- Code:
Publication highlights
- Op de pagina staat een lijst met 23 elementen. Deze lijst is in de code opgemaakt als 23 aparte geordende lijsten met een lijstelement per lijst.
- Code:HTML
<ol> <li>Bakker E, Plueschke K, Jonker CJ, Kurz X, Starokozhko V, Mol PGM. <a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36254408/" class="external" aria-label="Contribution of real-world evidence in EMA regulatory decision making (opens external website)">Contribution of real-world evidence in EMA regulatory decision making</a>. <em>Clin Pharmacol Ther. 2022 Oct 17</em>.</li> </ol> <ol start="2"> <li>Christopher Corton J, Mitchell CA, Auerbach S, Bushel JP, Ellinger-Ziegelbauer H, Escobar PA, Froetschl R, Harrill AH, Johnson K, Klaunig JE, Pandiri AR, Podtelezhnikov AA, Rager JE, Tanis KQ, van der Laan JW, Vespa A, Yauk CL, Pettit SD, Sistare FD. <a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35404422/" class="external" aria-label="A Collaborative Initiative to Establish Genomic Biomarkers for Assessing Tumorigenic Potential to Reduce Reliance on Conventional Rodent Carcinogenicity Studies (opens external website)">A Collaborative Initiative to Establish Genomic Biomarkers for Assessing Tumorigenic Potential to Reduce Reliance on Conventional Rodent Carcinogenicity Studies</a>. <em>Toxicol Sci. 2022 Apr 11</em>.</li> </ol> - Beschrijving: Informatie, structuur en relaties die door presentatie worden overgebracht kunnen niet goed door software worden bepaald. De informatie, structuur en relaties zijn niet beschikbaar in tekst.
- Oorzaak: Lijst is in de code niet juist opgemaakt als lijst.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik de juiste HTML-elementen voor lijsten. Lijsten worden opgemaakt met de elementen <ul> (ongeordende lijst) of <ol> (geordende lijst).
- Code:
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Op de pagina staat de tekst "Strengthening academic drug development: how to move forward with confidence?". Deze tekst is gepresenteerd als een citaat, maar het is niet opgemaakt met het <blockquote> element.
- Code:
- Beschrijving: Alleen presentatie wordt gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Oorzaak: Er wordt alleen vormgeving gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik aanvullend ook de juiste HTML-elementen.
Electronic product information: a paradigm shift for better use
- Op de pagina staat de tekst "'A paradigm shift for better use.'". Deze tekst is gepresenteerd als een citaat, maar het is niet opgemaakt met het <blockquote> element.
- Code:
- Beschrijving: Alleen presentatie wordt gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Oorzaak: Er wordt alleen vormgeving gebruikt om informatie, structuur of relaties over te brengen.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik aanvullend ook de juiste HTML-elementen.
1.3.2 Betekenisvolle volgorde
Niveau A
Als de volgorde waarin content wordt gepresenteerd van invloed is op zijn betekenis, kan een correcte leesvolgorde door software bepaald worden.
Resultaat:
Voldoende
1.3.3 Zintuiglijke eigenschappen
Niveau A
Instructies die geleverd worden om content te begrijpen en te bedienen zijn niet alleen afhankelijk van zintuiglijke eigenschappen van componenten zoals vorm, kleur, omvang, visuele locatie, oriëntatie of geluid.
Resultaat:
Voldoende
1.3.4 Weergavestand
Niveau AA
De content beperkt de weergave en bediening niet tot een enkele presentatie-oriëntatie, zoals staand of liggend, tenzij een specifieke presentatie-oriëntatie essentieel is.
Resultaat:
Voldoende
1.3.5 Identificeer het doel van de input
Niveau AA
Het doel van elk invoerveld waarmee informatie van de gebruiker wordt verzameld, kan door software bepaald worden wanneer:
- Het invoerveld een doel dient dat is geïdentificeerd in de paragraaf Inputdoelen voor Componenten van de Gebruikersinterface; en
- De content wordt geïmplementeerd met behulp van technologieën die ondersteuning bieden bij het identificeren van de verwachte betekenis voor formulier-invoergegevens.
Resultaat:
Niet van toepassing
Richtlijn 1.4 Onderscheidbaar
1.4.1 Gebruik van kleur
Niveau A
Kleur wordt niet als het enige visuele middel gebruikt om informatie over te brengen, een actie aan te geven, tot een reactie op te roepen of een visueel element te onderscheiden.
Resultaat:
Voldoende
1.4.2 Geluidsbediening
Niveau A
Als een geluidsweergave op een webpagina automatisch meer dan 3 seconden speelt, is er of een mechanisme beschikbaar om de geluidsweergave te pauzeren of te stoppen, of er is een mechanisme beschikbaar om het geluidsvolume onafhankelijk van het overall systeemvolume te regelen.
Resultaat:
Voldoende
1.4.3 Contrast (minimum)
Niveau AA
De visuele weergave van tekst en afbeeldingen van tekst heeft een contrastverhouding van ten minste 4,5:1, behalve in de volgende gevallen:
- Grote tekst: Grote tekst en afbeeldingen van grote tekst hebben een contrastverhouding van ten minste 3:1;
- Incidenteel: Tekst of afbeeldingen van tekst die deel zijn van een inactieve component van de gebruikersinterface, die puur decoratief zijn, die voor niemand zichtbaar zijn, of die onderdeel zijn van een afbeelding die significant andere visuele content bevat, hebben geen contrasteis.
- Woordmerken: Tekst die onderdeel is van een logo of merknaam heeft geen contrasteis.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.3
Algemene bevindingen
- Op de pagina staat de navigatie "Table of contents". In de navigatie staat de link "Regulatory Science Kiosk." Deze link heeft niet genoeg contrast op aanwijzer hover en toetsenbordfocus. Contrastverhouding van 4,2:1 gemeten (#B2BDB3 op #084DA2).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
Edition 15 | December 5, 2022
- Op de pagina staat de titel "Regulatory Science." Deze grote tekst is geplaatst op een afbeelding en heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding onder 3:1 gemeten.
- Beschrijving: Grote tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 3:1.
- Oorzaak: Grote tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor grote tekst. Grote tekst moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
- Op de pagina staan drie titles van de artikelen. Deze titels hebben op aanwijzer hover niet overal genoeg contrast. Contrastverhouding onder 3:1 gemeten.
- Beschrijving: Grote tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 3:1.
- Oorzaak: Grote tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor grote tekst. Grote tekst moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
News
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet overal genoeg contrast met de achtergrondafbeelding. Contrastverhouding van 4:1 gemeten (benadering).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
- Op de pagina staat de tekst "News". Deze tekst heeft niet overal genoeg contrast met de achtergrondafbeelding. Contrastverhouding van 2,3:1 gemeten (benadering).
- Beschrijving: Grote tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 3:1.
- Oorzaak: Grote tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor grote tekst. Grote tekst moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
PhD highlights
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,1:1 gemeten (#FFFFFF op #F1F1F1).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
Upcoming PhD Defenses
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,1:1 gemeten (#FFFFFF op #F2F3FA).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
Student highlights
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet genoeg contrast met de achtergrondafbeelding. Contrastverhouding onder 4:1 gemeten (benadering).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
Publication highlights
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,5:1 gemeten (#FFFFFF op #D4D3CD).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
Join the conversation on regulatory science and stay connected
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 15". Deze tekst heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,2:1 gemeten (#FFFFFF op #D3EAF5).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 14". Deze tekst heeft niet overal genoeg contrast met de achtergrondafbeelding. Contrastverhouding van 4:1 gemeten (benadering).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
- In het onderdeel "Delivering drugs to patients" staan 2 afbeeldingen van "Wordclouds". De grijze en oranje woorden op deze afbeeldingen hebben niet genoeg contrast. Contrastverhouding onder 3:1 gemeten.
- Beschrijving: Grote tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 3:1.
- Oorzaak: Grote tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor grote tekst. Grote tekst moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
Electronic product information: a paradigm shift for better use
- Bovenin op de pagina staat de tekst "Regulatory Science Edition 14". Deze tekst heeft niet overal genoeg contrast met de achtergrondafbeelding. Contrastverhouding van 2,9:1 gemeten (benadering).
- Beschrijving: Tekst heeft een contrastverhouding dat is lager dan 4,5:1.
- Oorzaak: Tekst heeft niet genoeg contrast.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor tekst. Tekst moet een contrastverhouding van minimaal 4,5:1 hebben.
1.4.4 Herschalen van tekst
Niveau AA
Behalve voor ondertitels voor doven en slechthorenden en afbeeldingen van tekst, kan tekst zonder hulptechnologie tot 200% geschaald worden zonder verlies van content of functionaliteit.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.4
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Op de pagina staat de tekst "MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward". Deze tekst is na het herschalen gedeeltelijk niet goed te lezen. De blauwe cirkel met de link "Interested in the presentations? You can find them here" verbergt een deel van de tekst.
- Beschrijving: Webpagina kan niet worden herschaald tot 200% zonder verlies van content.
- Oorzaak: Na het herschalen van de pagina valt content weg.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn.
- Maatregel: Zorg dat de pagina tot 200% kan worden herschaald bij een weergavekader van 1280x1024 zonder verlies van content of functionaliteit.
1.4.5 Afbeeldingen van tekst
Niveau AA
Als de gebruikte technologieën de visuele weergave tot stand kunnen brengen, wordt tekst gebruikt in plaats van afbeeldingen van tekst om informatie over te brengen, behalve in de volgende gevallen:
- Aanpasbaar: De afbeelding van tekst kan visueel aangepast worden aan de eisen van de gebruiker;
- Essentieel: Een specifieke weergave van tekst is essentieel voor de informatie die wordt overgebracht.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.5
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- In het onderdeel "Delivering drugs to patients" staan 2 afbeeldingen van "Wordclouds". Dit zijn afbeeldingen van tekst.
- Beschrijving: Afbeelding van tekst wordt gebruikt om informatie over te brengen. Dezelfde visuele weergave kan ook worden bereikt met eenvoudige HTML en CSS.
- Oorzaak: Afbeelding van tekst wordt gebruikt om informatie over te brengen. Dezelfde visuele weergave kan ook worden bereikt met eenvoudige HTML en CSS.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die tekst willen aanpassen naar eigen voorkeuren zoals bezoekers die slechtziend zijn.
- Maatregel: Gebruik geen afbeelding van tekst maar echte tekst.
1.4.10 Reflow
Niveau AA
Content kan zonder verlies van informatie of functionaliteit en zonder te moeten scrollen in twee dimensies, worden weergegeven voor:
- Verticaal scrollbare content met een breedte gelijkwaardig aan 320 CSS-pixels;
- Horizontaal scrollbare content met een hoogte gelijkwaardig aan 256 CSS-pixels.;
Met uitzondering van delen van de content die voor het gebruik of de betekenis een tweedimensionale lay-out vereisen.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.10
Beginpagina (kiosk)
- Bovenin op de pagina staat het logo van CBG MEB. Dit logo wordt na het herschalen aan de rechterkant afgesneden.
- Beschrijving: Webpagina kan niet worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van content.
- Oorzaak: Na het herschalen van de pagina valt content weg.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn.
- Maatregel: Zorg dat de pagina kan worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van content of functionaliteit en zonder dat scrollen in twee dimensies voorkomt.
Join the conversation on regulatory science and stay connected
- Op de pagina staat de link "Regulatory Science Edition 15". Na het herschalen werkt deze link niet meer. De pagina kan niet herschaald worden zonder verlies van functionaliteit.
- Beschrijving: Webpagina kan niet worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van functionaliteit.
- Oorzaak: Na het herschalen van de pagina werkt content niet meer.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn.
- Maatregel: Zorg dat de pagina kan worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van content of functionaliteit en zonder dat scrollen in twee dimensies voorkomt.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Op de pagina staat de tekst "MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward". Deze tekst is na het herschalen gedeeltelijk niet goed te lezen. De blauwe cirkel met de link "Interested in the presentations? You can find them here" verbergt een deel van de tekst.
- Beschrijving: Webpagina kan niet worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van content.
- Oorzaak: Na het herschalen van de pagina valt content weg.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn.
- Maatregel: Zorg dat de pagina kan worden herschaald tot een weergavekader van 320x256 zonder verlies van content of functionaliteit en zonder dat scrollen in twee dimensies voorkomt.
1.4.11 Contrast van niet-tekstuele content
Niveau AA
De visuele weergave van het volgende heeft een contrastverhouding van ten minste 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren:
- Componenten van de gebruikersinterface: Visuele informatie die vereist is om componenten van de gebruikersinterface en statussen te identificeren, met uitzondering van inactieve componenten of componenten waarvan de weergave van de component wordt bepaald door de user agent en niet wordt aangepast door de auteur;
- Grafische objecten: Delen van afbeeldingen die vereist zijn om de content te begrijpen, behalve wanneer een specifieke weergave van afbeeldingen essentieel is voor de informatie die wordt overgebracht.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.11
Algemene bevindingen
- Linksboven op de pagina staat een knop voor het openen van de navigatie "Table of contents." De focus indicator op deze knop heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,2:1 gemeten (#084DA2 op #745233) (benadering).
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
PhD highlights
- Op de pagina staat een link "Regulatory Science Edition 15". De focus indicator van deze link heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,1:1 gemeten (#FFFFFF op #F1F1F1).
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
Upcoming PhD Defenses
- Op de pagina staat een link "Regulatory Science Edition 15". De focus indicator van deze link heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,1:1 gemeten (#FFFFFF op #F2F3FA).
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
Publication highlights
- Op de pagina staat een link "Regulatory Science Edition 15". De focus indicator van deze link heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,5:1 gemeten (#FFFFFF op #D2D1CB).
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
Join the conversation on regulatory science and stay connected
- Op de pagina staat een link "Regulatory Science Edition 15". De focus indicator van deze link heeft niet genoeg contrast. Contrastverhouding van 1,3:1 gemeten (#FFFFFF op #CFEAF4).
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
Electronic product information: a paradigm shift for better use
- Bovenin op de pagina staat een link "Regulatory Science Edition 14". De focus indicator van deze link heeft niet overal genoeg contrast. Contrastverhouding onder 3:1 gemeten.
- Beschrijving: Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren heeft een contrastverhouding dat lager is dan 3:1 ten opzichte van aangrenzende kleuren.
- Oorzaak: Er is niet genoeg contrast gebruikt voor het contrast van de focus indicator.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend of kleurenblind zijn.
- Maatregel: Gebruik genoeg contrast voor de status van componenten van de gebruikersinterface. Visuele informatie die vereist is om de focus van een component van de gebruikersinterface te identificeren moet een contrastverhouding van minimaal 3:1 hebben.
1.4.12 Tekstafstand
Niveau AA
Bij content die wordt geïmplementeerd met opmaaktalen die de volgende stijleigenschappen voor tekst ondersteunen, is er geen sprake van verlies van content of functionaliteit door het instellen van alle volgende, en door het niet wijzigen van andere stijleigenschappen:
- Regelhoogte (regelafstand) naar ten minste 1,5 keer de lettergrootte;
- Afstand tussen alinea's naar ten minste 2 keer de lettergrootte;
- Letterafstand (spatiëren van letters) naar ten minste 0,12 keer de lettergrootte;
- Spatiëren van woorden naar ten minste 0,16 keer de lettergrootte.
Uitzondering: Menselijke talen en scripts die geen gebruik maken van een of meer van deze eigenschappen voor tekststijl in schriftelijke tekst, kunnen voldoen aan de eisen door alleen gebruik te maken van de eigenschappen die bestaan voor de betreffende combinatie van taal en script.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.12
Join the conversation on regulatory science and stay connected
- Op de pagina staat de link "Regulatory Science Edition 15". Na het aanpassen van tekstafstand is deze link niet meer goed te lezen.
- Beschrijving: Stijleigenschappen van tekst kunnen niet worden aangepast zonder verlies van content en functionaliteit.
- Oorzaak: Na het aanpassen van de stijleigenschappen van tekst is tekst niet meer goed te lezen.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn en bezoekers met dyslexie.
- Maatregel: Zorg dat de stijleigenschappen van tekst kunnen worden aangepast zonder verlies van content of functionaliteit. De stijleigenschappen moeten minimaal kunnen worden aangepast naar een regelhoogte (regelafstand) van ten minste 1,5 keer de lettergrootte; een afstand tussen alinea's van ten minste 2 keer de lettergrootte; een letterafstand (spatiëren van letters) van ten minste 0,12 keer de lettergrootte; en het spatiëren van woorden van ten minste 0,16 keer de lettergrootte.
- Op de pagina staat de link "Regulatory Science Edition 15". Na het aanpassen van tekstafstand werkt deze link niet meer. De stijleigenschappen van tekst kunnen niet worden aangepast zonder verlies van functionaliteit.
- Beschrijving: Stijleigenschappen van tekst niet worden aangepast zonder verlies van content en functionaliteit.
- Oorzaak: Na het aanpassen van de stijleigenschappen van tekst werkt functionaliteit niet meer.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn en bezoekers met dyslexie.
- Maatregel: Zorg dat de stijleigenschappen van tekst kunnen worden aangepast zonder verlies van content of functionaliteit. De stijleigenschappen moeten minimaal kunnen worden aangepast naar een regelhoogte (regelafstand) van ten minste 1,5 keer de lettergrootte; een afstand tussen alinea's van ten minste 2 keer de lettergrootte; een letterafstand (spatiëren van letters) van ten minste 0,12 keer de lettergrootte; en het spatiëren van woorden van ten minste 0,16 keer de lettergrootte.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Bovenin op d pagina staat de link "Regulatory Science Edition 14". Na het aanpassen van tekstafstand kan deze link niet meer worden gebruikt. De tekst "MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward" wordt over deze link geplaatst. De stijleigenschappen van tekst kunnen niet worden aangepast zonder verlies van functionaliteit.
- Beschrijving: Stijleigenschappen van tekst niet worden aangepast zonder verlies van content en functionaliteit.
- Oorzaak: Na het aanpassen van de stijleigenschappen van tekst werkt functionaliteit niet meer.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die slechtziend zijn en bezoekers met dyslexie.
- Maatregel: Zorg dat de stijleigenschappen van tekst kunnen worden aangepast zonder verlies van content of functionaliteit. De stijleigenschappen moeten minimaal kunnen worden aangepast naar een regelhoogte (regelafstand) van ten minste 1,5 keer de lettergrootte; een afstand tussen alinea's van ten minste 2 keer de lettergrootte; een letterafstand (spatiëren van letters) van ten minste 0,12 keer de lettergrootte; en het spatiëren van woorden van ten minste 0,16 keer de lettergrootte.
1.4.13 Content bij hover of focus
Niveau AA
Wanneer aanvullende content zichtbaar wordt en daarna weer verborgen, door het gebruik van hover met de aanwijzer of focus met het toetsenbord, gelden de volgende zaken:
- Sluiten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de aanvullende content kan worden gesloten zonder de aanwijzer hover of de toetsenbordfocus te verplaatsen, tenzij de aanvullende content een invoerfout communiceert of andere content niet verbergt of vervangt;
- Aanwijsbaar: Wanneer een aanwijzer hover aanvullende content kan activeren, dan kan de aanwijzer over de aanvullende content worden bewogen zonder dat deze verdwijnt;
- Aanhouden: De aanvullende content blijft zichtbaar totdat de oorzaak voor de hover of focus is verwijderd, de gebruiker de content sluit of de informatie niet langer geldig is.
Uitzondering: De visuele weergave van de aanvullende content wordt beheerd door de user agent en wordt niet aangepast door de auteur.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 1.4.13
Algemene bevindingen
- Op de website staan knoppen "Previous" en "Next." Deze knoppen openen op aanwijzer hover en op de toetsenbordfocus. De knoppen verbergen andere content. Ze kunnen niet gesloten worden zonder de aanwijzer hover of de toetsenbordfocus te verplaatsen.
- Beschrijving: Aanvullende content die zichtbaar wordt bij aanwijzer hover en focus met het toetsenbord kan niet worden gesloten zonder de muisaanwijzer of de toetsenbordfocus te verplaatsen.
- Oorzaak: Er is geen mechanisme beschikbaar waarmee de aanvullende content kan worden gesloten zonder de aanwijzer hover of toetsenbordfocus te verplaatsen. De aanvullende content verbergt andere content.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die moeite hebben met de motoriek en bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg voor een mechanisme om aanvullende content te kunnen sluiten zonder de muisaanwijzer of toetsenbordfocus te verplaatsen.
Principe 2: Bedienbaar
Richtlijn 2.1 Toetsenbordtoegankelijk
2.1.1 Toetsenbord
Niveau A
Alle functionaliteit van de content is bedienbaar via een toetsenbordinterface zonder dat afzonderlijke toetsaanslagen aan tijd gebonden zijn, behalve als de onderliggende functie een invoer vereist die afhangt van het pad dat de gebruiker aflegt en niet alleen van de eindpunten.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.1.1
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- Op de pagina staat een blauwe cirkel met de link "Interested in the presentations? You can find them here." Deze link is niet te bereiken met het toetsenbord. Deze link heeft een negatieve tabindex.
- Code:
- Beschrijving: Niet alle functionaliteit van de content is bedienbaar via een toetsenbordinterface omdat een bedieningselement niet is te bereiken met alleen het toetsenbord.
- Oorzaak: Bedieningselement is in de code opgemaakt met een negatieve tabindex.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg dat alle bedieningselementen met alleen het toetsenbord te bereiken en bedienen zijn.
2.1.2 Geen toetsenbordval
Niveau A
Als de toetsenbordfocus met de toetsenbordinterface verplaatst kan worden naar een component van de pagina, dan kan de focus ook met alleen de toetsenbordinterface weer van dat component weg worden bewogen. En, als er meer nodig is dan de standaard pijl- of tabtoetsen of andere standaard methoden om de focus te verplaatsen, dan wordt de gebruiker geïnformeerd over de manier waarop de focus kan worden verplaatst.
Resultaat:
Voldoende
2.1.4 Enkel teken sneltoetsen
Niveau A
Wanneer een sneltoets in content wordt geïmplementeerd door alleen letters (inclusief hoofdletters en kleine letters), leestekens, cijfers of symbolen te gebruiken, geldt ten minste een van de volgende zaken:
- Uitzetten: Er is een mechanisme beschikbaar waarmee de sneltoets kan worden uitgezet;
- Opnieuw toewijzen: Er is een mechanisme beschikbaar om de sneltoets opnieuw toe te wijzen aan één of meerdere niet-afdrukbare tekens (bijv. Ctrl, Alt, enz.);
- Alleen actief bij focus: De sneltoets voor een component van de gebruikersinterface is alleen actief wanneer de betreffende component de focus heeft.
Resultaat:
Niet van toepassing
Richtlijn 2.2 Genoeg tijd
2.2.1 Timing aanpasbaar
Niveau A
Voor elke tijdslimiet die door de content wordt ingesteld, geldt ten minste één van de volgende zaken:
- Uitzetten: De gebruiker kan de tijdslimiet uitzetten voordat die wordt bereikt; of
- Aanpassen: De gebruiker mag de tijdslimiet aanpassen voordat deze is verstreken over een bereik van ten minste tien keer de standaardinstelling; of
- Verlengen: De gebruiker wordt gewaarschuwd voor de tijd afloopt en krijgt ten minste 20 seconden om de tijdslimiet met een eenvoudige handeling te verlengen (bijvoorbeeld, "druk op de spatiebalk"), en de gebruiker mag de tijdslimiet ten minste tien keer verlengen; of
- Real-time uitzondering: De tijdslimiet is onderdeel van een realtime gebeurtenis (een veiling bijvoorbeeld) en er is geen alternatief voor de tijdslimiet mogelijk; of
- Essentiële uitzondering: De tijdslimiet is essentieel en verlenging zou de activiteit ongeldig maken; of
- 20 uur uitzondering: De tijdslimiet is langer dan 20 uur.
Resultaat:
Niet van toepassing
2.2.2 Pauzeren, stoppen, verbergen
Niveau A
Voor alle bewegende, knipperende, scrollende of automatisch actualiserende informatie gelden alle volgende zaken:
- Bewegen, knipperen, scrollen: Voor bewegende, knipperende of scrollende informatie die (1) automatisch start, (2) langer dan vijf seconden duurt, en (3) parallel met andere content wordt getoond, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen, tenzij de beweging, knippering of scrolling, onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is en
- Automatisch actualiserend: Voor elke soort automatisch actualiserende informatie die (1) automatisch start en (2) parallel met andere content wordt gepresenteerd, is er een mechanisme voor de gebruiker om dit te pauzeren, te stoppen of te verbergen of de frequentie van de actualisering in te stellen, tenzij de automatische actualisering onderdeel is van een activiteit waar ze essentieel is.
Resultaat:
Niet van toepassing
Richtlijn 2.3 Toevallen
2.3.1 Drie flitsen of beneden drempelwaarde
Niveau A
Webpagina's bevatten niets wat meer dan drie keer flitst in enige periode van één seconde of de flits is beneden de algemene flits- en rodeflitsdrempelwaarden.
Resultaat:
Voldoende
Richtlijn 2.4 Navigeerbaar
2.4.1 Blokken omzeilen
Niveau A
Er is een mechanisme beschikbaar om blokken content die op meerdere webpagina's worden herhaald te omzeilen.
Resultaat:
Voldoende
2.4.2 Paginatitel
Niveau A
Webpagina's hebben titels die het onderwerp of doel beschrijven.
Resultaat:
Voldoende
2.4.3 Focus volgorde
Niveau A
Als in webpagina's sequentieel genavigeerd kan worden en de navigatiesequenties hebben invloed op de betekenis of het gebruik, dan krijgen focusbare componenten de focus in de juiste volgorde waardoor betekenis en bedienbaarheid behouden blijft.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.4.3
Algemene bevindingen
- Bij het navigeren met het toetsenbord gaat de tabvolgorde eerst door de inhoud van de pagina en daarna naar de navigatie "Table of contents". De navigatie wordt niet geopend, waardoor de focus door onderdelen gaat die niet zichtbaar zijn.
- Beschrijving: De focusbare componenten krijgen de focus niet in een logische volgorde. De focus volgorde heeft invloed op de betekenis of het gebruik ervan.
- Oorzaak: De focus volgorde beweegt door componenten die niet zichtbaar zijn.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg dat onzichtbare componenten de focus niet kunnen krijgen.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- In de videospeler gaat de focus naar een onderdeel die niet zichtbaar is, tussen de knop "CC" en "AD".
- Code:HTML
<div class="mejs__captions-selector mejs__offscreen"> <ul class="mejs__captions-selector-list"> <li class="mejs__captions-selector-list-item"> <input type="radio" class="mejs__captions-selector-input" name="mep_0_captions" id="mep_0_captions_none" value="none" checked=""> <label class="mejs__captions-selector-label mejs__captions-selected" for="mep_0_captions_none">None</label> </li> <li class="mejs__captions-selector-list-item"> <input type="radio" class="mejs__captions-selector-input" name="mep_0_captions" id="mep_0_track_0_subtitles_nl" value="mep_0_track_0_subtitles_nl"> <label class="mejs__captions-selector-label" for="mep_0_track_0_subtitles_nl">Dutch</label> </li> </ul> </div> - Beschrijving: De focusbare componenten krijgen de focus niet in een logische volgorde. De focus volgorde heeft invloed op de betekenis of het gebruik ervan.
- Oorzaak: De focus volgorde beweegt door componenten die niet zichtbaar zijn.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg dat onzichtbare componenten de focus niet kunnen krijgen.
- Code:
2.4.4 Linkdoel (in context)
Niveau A
Het linkdoel kan bepaald worden uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met zijn door software bepaalde linkcontext, behalve daar waar het doel van de link een dubbelzinnige betekenis zou kunnen hebben voor gebruikers in het algemeen.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.4.4
News
- In het onderdeel "EMA launches pilot project on analysis of raw data from clinical trials" staat de link "this document." Het linkdoel is niet duidelijk af te leiden uit deze linktekst of uit de door software bepaalde context van de link.
- Beschrijving: Software kan het linkdoel niet bepalen uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met de door software bepaalde linkcontext.
- Oorzaak: Link is zo geformuleerd dat het linkdoel niet direct uit de linktekst is af te leiden. Het linkdoel is ook niet direct uit de context van de link af te leiden.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Geef links een linktekst waaruit het doel van de link duidelijk is af te leiden. Een goede linktekst is beschrijft precies waar de link naar verwijst.
Upcoming PhD Defenses
- Op de pagina staan drie links "link to this livestream". Het linkdoel is niet duidelijk af te leiden uit de linktekst en uit door software bepaalde context van deze links. De context is voor alle drie links hetzelfde: "The PhD ceremony will also be live-streamed. The link to this livestream will be available a week before the defense."
- Beschrijving: Software kan het linkdoel niet bepalen uit enkel de linktekst of uit de linktekst samen met de door software bepaalde linkcontext.
- Oorzaak: Link is zo geformuleerd dat het linkdoel niet direct uit de linktekst is af te leiden. Het linkdoel is ook niet direct uit de context van de link af te leiden.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Geef links een linktekst waaruit het doel van de link duidelijk is af te leiden. Een goede linktekst is beschrijft precies waar de link naar verwijst.
2.4.5 Meerdere manieren
Niveau AA
Er is meer dan één manier beschikbaar om een webpagina binnen een verzameling webpagina's te vinden, behalve wanneer de webpagina het resultaat is van, of een stap in, een proces.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.4.5
Algemene bevindingen
- De artikelen zijn alleen te bereiken via de inhoudsopgave. Er is geen andere manier om de pagina's te bereiken. Er is geen zoekfunctie of een sitemap beschikbaar.
- Beschrijving: Webpagina is niet op meerdere manieren te vinden. De webpagina is geen resultaat van, of stap in, een proces.
- Oorzaak: De webpagina is maar op één manier te vinden.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel en bezoekers met een cognitieve beperking.
- Maatregel: Zorg voor verschillende manieren om een webpagina te bereiken. Gebruik bijvoorbeeld twee van de volgende: een navigatie, een zoekfunctie, een sitemap of een inhoudsopgave.
2.4.6 Koppen en labels
Niveau AA
Koppen en labels beschrijven het onderwerp of doel.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.4.6
Algemene bevindingen
- In de navigatie staan artikeltitels. Deze titels zijn opgemaakt met een kop-element. Deze koppen hebben geen content zoals tekst of een kop van een niveau lager.
- Beschrijving: Kop heeft geen content.
- Oorzaak: Er worden twee koppen direct na elkaar gebruikt.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van schermlezers zoals voorleessoftware of een brailleleesregel.
- Maatregel: Gebruik koppen die het onderwerp of doel van de onderliggende tekst beschrijven. Zorg dat de volgorde van de koppen en tussenkoppen logisch is.
2.4.7 Focus zichtbaar
Niveau AA
Elke gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is, heeft een bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus zichtbaar is.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.4.7
Algemene bevindingen
- Op de pagina staat de navigatie "Table of contents". In de navigatie staan de links "Regulatory Science Kiosk" en "Cover Page Regulatory Science Edition 15 (of 14)." De focus indicator is niet zichtbaar op deze links.
- Beschrijving: Gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is heeft geen bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus zichtbaar is.
- Oorzaak: De indicator van de toetsenbordfocus is niet zichtbaar.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg voor een duidelijk zichtbare focus indicator op elk component dat met een toetsenbord te bedienen is.
- Er zijn twee zijden van de focus indicator zichtbaar op de skiplinks en op het hamburger-icoon die de navigatie opent. De focus indicator is daardoor niet duidelijk zichtbaar.
- Beschrijving: Gebruikersinterface die met een toetsenbord te bedienen is heeft geen bedieningswijze waarbij de indicator van de toetsenbordfocus duidelijk zichtbaar is.
- Oorzaak: De indicator van de toetsenbordfocus is niet duidelijk zichtbaar.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van het toetsenbord.
- Maatregel: Zorg voor een duidelijk zichtbare focus indicator op elk component dat met een toetsenbord te bedienen is.
Richtlijn 2.5 Input modaliteiten
2.5.1 Aanwijzergebaren
Niveau A
Alle functionaliteit waarmee bij de bediening gebruik wordt gemaakt van meerpunts- of padgebaseerde gebaren, kan worden bediend met een enkele aanwijzer zonder een padgebaseerd gebaar, tenzij een meerpunts- of padgebaseerd gebaar essentieel is.
Resultaat:
Voldoende
2.5.2 Aanwijzerannulering
Niveau A
Voor functionaliteit die kan worden bediend met een enkele aanwijzer, geldt ten minste één van de volgende zaken:
- Geen down-event: Het down-event van de aanwijzer wordt niet gebruikt om enig onderdeel van de functie uit te voeren;
- Afbreken of ongedaan maken: De functie wordt voltooid door het up-event en er is een mechanisme beschikbaar om de functie af te breken voordat deze wordt voltooid of om de functie ongedaan te maken als deze is voltooid;
- Up reversal: Met het up-event wordt elk resultaat van het voorgaande down-event ongedaan gemaakt;
- Essentieel: Het voltooien van de functie met het down-event is essentieel.
Resultaat:
Voldoende
2.5.3 Label in naam
Niveau A
Bij componenten van de gebruikersinterface met labels die tekst of afbeeldingen van tekst bevatten, bevat de naam de tekst die visueel wordt weergegeven.
Resultaat:
Onvoldoende
Bevindingen voor 2.5.3
Algemene bevindingen
- Bovenin op de pagina staat het logo met de tekst CBG MEB Medicines Evaluation Board. Dit logo is ook een link. De toegankelijke naam van deze link is: "To the kiosk of online magazine Regulatory Science". De zichtbare tekst van het logo komt niet voor in de toegankelijke naam.
- Code:
- Beschrijving: Naam van een component van de gebruikersinterface die tekst bevat, bevat niet alle tekst die visueel wordt weergegeven.
- Oorzaak: Zichtbare tekst van een bedieningselement komt niet voor in de toegankelijke naam.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van spraakherkenningsoftware.
- Maatregel: Zorg dat de zichtbare tekst volledig is meegenomen in de toegankelijke naam.
MEB Science Day 2022 – Moving academic drug development forward
- In de videospeler staat een knop "AD". De toegankelijke naam van deze knop is "Audio description on". De zichtbare tekst komt niet voor in de toegankelijke naam.
- Code:
- Beschrijving: Naam van een component van de gebruikersinterface die tekst bevat, bevat niet alle tekst die visueel wordt weergegeven.
- Oorzaak: Zichtbare tekst van een bedieningselement komt niet voor in de toegankelijke naam.
- Gevolg: Deze content is minder toegankelijk voor bezoekers die gebruik maken van spraakherkenningsoftware.
- Maatregel: Zorg dat de zichtbare tekst volledig is meegenomen in de toegankelijke naam.
2.5.4 Bewegingsactivering
Niveau A
Functionaliteit die kan worden bediend door de beweging van een apparaat of beweging van een gebruiker, kan ook worden bediend met componenten van de gebruikersinterface. De reactie op de beweging kan worden uitgeschakeld om onbedoelde activering te voorkomen, behalve wanneer:
- Ondersteunde interface: De beweging wordt gebruikt om de functionaliteit te bedienen via een door toegankelijkheid ondersteunde interface;
- Essentieel: De beweging is essentieel voor de functie en wanneer de reactie op de beweging wordt uitgeschakeld, wordt de activiteit ongeldig gemaakt.
Resultaat:
Niet van toepassing
Principe 3: Begrijpelijk
Richtlijn 3.1 Leesbaar
3.1.1 Taal van de pagina
Niveau A
De standaard menselijke taal van diverse webpagina's kan door software bepaald worden.
Resultaat:
Voldoende
3.1.2 Taal van onderdelen
Niveau AA
De menselijke taal van elke passage of zin in de content kan door software bepaald worden, behalve waar het gaat om eigennamen, technische termen, woorden uit een onbepaalde taal en woorden of zinsdelen die deel zijn gaan uitmaken van het jargon van de onmiddellijk omringende tekst.
Resultaat:
Voldoende
Richtlijn 3.2 Voorspelbaar
3.2.1 Bij focus
Niveau A
Als een component van de gebruikersinterface de focus krijgt, dan veroorzaakt dat geen contextwijziging.
Resultaat:
Voldoende
3.2.2 Bij input
Niveau A
Verandering van de instelling van een component van de gebruikersinterface veroorzaakt niet automatisch een contextwijziging, tenzij de gebruiker geïnformeerd is over het gedrag vóór het gebruik van de component.
Resultaat:
Voldoende
3.2.3 Consistente navigatie
Niveau AA
Navigatiemechanismen, die op meerdere webpagina's binnen een verzameling webpagina's herhaald worden, komen elke keer dat ze worden herhaald in dezelfde relatieve volgorde voor, tenzij een verandering wordt geïnitieerd door de gebruiker.
Resultaat:
Voldoende
3.2.4 Consistente identificatie
Niveau AA
Componenten die dezelfde functionaliteit hebben binnen een verzameling webpagina's worden consistent geïdentificeerd.
Resultaat:
Voldoende
Richtlijn 3.3 Assistentie bij invoer
3.3.1 Fout identificatie
Niveau A
Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt, dan wordt het onderdeel waar de fout zit geïdentificeerd en wordt de fout tekstueel aan de gebruiker meegedeeld.
Resultaat:
Niet van toepassing
3.3.2 Labels of instructies
Niveau A
Als de content gebruikersinvoer vereist, dan worden labels of instructies geleverd.
Resultaat:
Niet van toepassing
3.3.3 Foutsuggestie
Niveau AA
Als een invoerfout automatisch ontdekt wordt en suggesties voor verbetering bekend zijn, dan worden de suggesties aan de gebruiker geleverd, tenzij dit de beveiliging of het doel van de content in gevaar zou brengen.
Resultaat:
Niet van toepassing
3.3.4 Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)
Niveau AA
Voor webpagina's die wettelijke verplichtingen of financiële transacties voor de gebruiker uitvoeren, die, door gebruikers bedienbaar gegevens in gegevensopslagplaatsen verwijderen of wijzigen, of die antwoorden van de gebruiker verzenden, geldt ten minste één van de volgende zaken:
- Omkeerbaar: Verzendingen kunnen ongedaan gemaakt worden.
- Gecontroleerd: Door de gebruiker ingevoerde gegevens worden gecontroleerd op invoerfouten en de gebruiker wordt de mogelijkheid gegeven om ze te verbeteren.
- Bevestigd: Er is een mechanisme beschikbaar voor het beoordelen, bevestigen en verbeteren van informatie voor de verzending wordt voltooid.
Resultaat:
Niet van toepassing
Principe 4: Robuust
Richtlijn 4.1 Compatibel
4.1.1 Parsen
Niveau A
In content die geïmplementeerd is met opmaaktalen hebben elementen volledige begin- en eindtags, zijn elementen genest volgens hun specificatie, bevatten elementen geen dubbele attributen en zijn alle ID's uniek, behalve waar de specificatie deze eigenschappen toelaat.
Resultaat:
Voldoende
4.1.2 Naam, rol, waarde
Niveau A
Voor alle componenten van de gebruikersinterface (inclusief, maar niet uitsluitend voor formulierelementen, links en door scripts gegenereerde componenten), kunnen de naam (name) en rol (role), door software bepaald worden; toestanden (states), eigenschappen (properties) en waarden (values) die door de gebruiker ingesteld kunnen worden, kunnen door software ingesteld worden; en kennisgeving van veranderingen in deze items is beschikbaar voor user agents, met inbegrip van hulptechnologieën.
Resultaat:
Voldoende
4.1.3 Statusberichten
Niveau AA
In content die is geïmplementeerd met opmaaktalen kunnen statusberichten door software bepaald worden met behulp van rol (role) of eigenschappen (properties), zodat hulptechnologieën de berichten aan de gebruiker kunnen presenteren zonder dat ze de focus krijgen.
Resultaat:
Niet van toepassing
Technologieën
De volgende webtechnologieën worden gebruikt:
- HTML
- CSS
- WAI-ARIA
- JavaScript
- SVG
Onderbouwing
Webbrowsers
De volgende webbrowsers zijn gebruikt tijdens dit onderzoek:
- Google Chrome (versie 120)
- Mozilla Firefox (versie 121)
- Microsoft Edge (versie 120)
- Apple Safari (versie 17.1)
Software
De volgende software is gebruikt tijdens dit onderzoek:
- Adobe Acrobat Pro DC
- NVDA
- VoiceOver
Website
De volgende website is gebruikt tijdens dit onderzoek: